《小小運(yùn)動(dòng)會》一年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：教科書第74——98頁。
教學(xué)目的：
1、結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解加減法的含義，掌握20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法的口算方法，并能正確的口算；能結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材進(jìn)行初步的估算。
2、經(jīng)歷探索20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法的過程，體會加減法的聯(lián)系，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)初步的抽象、概括、推理的方法；通過算法多樣化，初步學(xué)會有個(gè)性的學(xué)習(xí)。
3、能利用所學(xué)知識，在教師的指導(dǎo)下，提出并解決簡單的實(shí)際問題，了解同一問題可以用不同的方法解決，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn):
經(jīng)歷探索20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法的過程，體會加減法的聯(lián)系，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)初步的抽象、概括、推理的方法；通過算法多樣化，初步學(xué)會有個(gè)性的學(xué)習(xí)。
單元結(jié)構(gòu)：
信息窗一：運(yùn)動(dòng)會報(bào)名 信息窗二：領(lǐng)飲料
信息窗三：投沙包比賽 信息窗四：賽跑分組 信息窗五：領(lǐng)獎(jiǎng)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)會報(bào)名——信息窗1，教科書第74——75頁。
教學(xué)目的：
1、經(jīng)歷主動(dòng)探索20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法計(jì)算方法的過程，能正確的進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的口算。
2、在小組合作學(xué)習(xí)的過程中交流自己的算法，感受算法多樣化。
3、在解決問題的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
4、主動(dòng)參與新知識的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：在解決問題的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
教 具：教科書、學(xué)具
第 五 課 時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：投沙包比賽——信息窗3，教科書第81——82頁。
教學(xué)目的：
1、經(jīng)歷主動(dòng)探索20以內(nèi)數(shù)的退位減法計(jì)算方法的過程，能正確的進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的退位減法的口算。
2、在小組合作學(xué)習(xí)的.過程中交流自己的算法，感受算法多樣化。
3、在解決問題的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
4、主動(dòng)參與新知識的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
在解決問題的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
教 具：教科書、學(xué)具
第 六 課 時(shí)自主練習(xí)
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課，教科書第83頁。
教學(xué)目的：
1、經(jīng)歷主動(dòng)探索20以內(nèi)數(shù)的退位減法計(jì)算方法的過程，能正確的進(jìn)行20以內(nèi)數(shù)的退位減法的口算。
2、在小組合作學(xué)習(xí)的過程中交流自己的算法，感受算法多樣化。
3、在解決問題的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
4、主動(dòng)參與新知識的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。
教學(xué)重點(diǎn)： 在解決問題的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
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