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三年級數(shù)學(xué)《時(shí)間的計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、會根據(jù)1時(shí)＝60分，1分＝60秒進(jìn)行簡單的換算。
2、學(xué)會一些有關(guān)時(shí)間的簡單計(jì)算，加深對時(shí)間單位的認(rèn)識。
3、學(xué)會科學(xué)合理地安排時(shí)間、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握時(shí)間單位之間的簡單換算和求經(jīng)過的時(shí)間的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
求經(jīng)過的時(shí)間，如從4：45到5：10經(jīng)過多少時(shí)間。
教具準(zhǔn)備：
鐘表。
教學(xué)過程：
一 、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、 鐘面上有( )個(gè)小格,每兩個(gè)數(shù)間是( )個(gè)小格。
2、時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（ ）。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（ ）。秒針走一圈是（ ）分。
3、１時(shí)＝（ ）分1分＝（ ）秒
4、教師撥時(shí)鐘，學(xué)生說時(shí)刻。
二、學(xué)習(xí)新知
1、學(xué)習(xí)例1
(1)出示例1：2時(shí)=（ ）分
(2)問：誰知道2時(shí)等于多少分？說一說你是怎樣想的．
共同小結(jié)出：因?yàn)?時(shí)是60分，2時(shí)是2個(gè)60分，所以2時(shí)是60加60，也就是120分�！景鍟�2時(shí)＝120分】
(3)練習(xí)：3分＝（ ）秒,你是怎樣想的?
(1分是60秒,3分就是60加點(diǎn)60再加60,也就是180秒,所以3分等于180秒)
（4）完成書P62的做一做的第一題。（獨(dú)立完成后，說說是怎樣想的。）
2、學(xué)習(xí)例2。
（1）出示例2：w ww.xxjxS J.CN
學(xué)生讀題后，分析題目的已知條件和問題。
�。l件是：小明7：30離校，7：45到校。
問題是：小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間？）
（2）提問：要求小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間？你是怎樣算的？
獨(dú)立完成后與小組同學(xué)交流。
方法1：數(shù)格子。分針從6走到9走了3大格，每大格是5分，所以一共是15分；也可以這樣想：
方法2：用到學(xué)校的時(shí)間減去去上學(xué)的時(shí)間。45-30=15（分）
�。�3）完成書P62的做一做的第二題。小紅來到商店門前，商店還沒有開門，她看到營業(yè)時(shí)間牌上寫著早9：00開門，晚8：00開門，她又看看自己的手表，心想：現(xiàn)在才8：40，到開門的時(shí)間我還要等多久呢？
問：你能幫助小紅計(jì)算一下，還要等多久呢？
可以用鐘表演示，引導(dǎo)學(xué)生觀察從8：40到9：00要經(jīng)過多長時(shí)間。
三、鞏固練習(xí)：
1、練習(xí)十四第2題（先轉(zhuǎn)換單位，再比較）
2、練習(xí)十四第4題。
這題是把認(rèn)識時(shí)間和時(shí)刻結(jié)合起來，計(jì)算時(shí)學(xué)生可以選用數(shù)方格或計(jì)算的方法。
3、練習(xí)十四第5題。（先要理解晚點(diǎn)二十五分的意思。）
四、拓展練習(xí)：
1、體育課上跑400米，小強(qiáng)用了1分48秒，小力用了1分54秒。小力比小強(qiáng)多用了多少秒？
2、小明從家到學(xué)校要走15分。他每天早晨要在7：35分到學(xué)校，應(yīng)該在幾時(shí)幾分前從家出發(fā)？
3、兒童游泳隊(duì)測試100米蛙泳成績。小強(qiáng)用2分28秒，小剛用3分5秒，小強(qiáng)比小剛快了多少秒？
五、課堂小結(jié)：
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡單的時(shí)間換算和簡單的時(shí)間經(jīng)過的計(jì)算方法。希望同學(xué)們在生活中能夠和很好地珍惜時(shí)間，合理地安排好自己的時(shí)間。
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