《哪座房子最漂亮》的優(yōu)秀教學設(shè)計
【課前透視】
這是一首兒童詩。以兒童的視角寫出了農(nóng)村改革開放以來的新變化，通過房子的介紹，反映了人們對教育的重視，對孩子的關(guān)心。全詩內(nèi)容淺易，共有四句話。前兩句話分別介紹了新房子外形和房前屋后的優(yōu)美環(huán)境。后兩句則一問一答，點出了小學校的房子最漂亮，揭示了文章的主題。
這首詩貼近兒童的生活實際，疊詞和數(shù)字的運用，使詩句富有節(jié)奏感，詩歌押anɡ韻，富有韻律，讀起來瑯瑯上口。教學中要堅持“以讀為本”“以讀代講”的思想，引導學生在讀中感知，感悟，積累語言，增強語感，并通過對學生實際生活的挖掘加深學生的情感體驗。
【教學目標】
�。�、認識１２個生字，會寫４個字。認識兩個筆畫和兩個偏旁。
�。�、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
�。场⒘私庹n文內(nèi)容，感受改革開放以來農(nóng)村面貌的可喜變化。
【教學重點】
識字寫字和感情朗讀。
【教學媒體】
１、課件或掛圖。
２、自制的生字卡片每人一份。
�。场⒄n前讓學生觀察校園、社區(qū)、村莊等，向家長了解這些地方的變化。
【教學時數(shù)】
兩課時。
【教學過程】
第一課時
〖切入舉偶
�。�、設(shè)境：
同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？今天的天氣真好，我們一起去游玩怎么樣？請同學們上車，我們的小小旅游團出發(fā)了！請大家閉上眼睛，（播放課件）新村小學到了，請同學們下車，睜開你們明亮的小眼睛觀察一下你都看見了什么。引導學生按一定的順序觀察，說出畫面上的景物。這么多房子，哪座房子最漂亮？（板書課題，齊讀課題。）
思路：低年級的教材大都是“情景交融”的優(yōu)秀讀本，依據(jù)教材特點，運用藝術(shù)手段再現(xiàn)教材內(nèi)容情境，使他們由“近”感到“真”，由“真”感到“親”，從而引發(fā)學生的共鳴。激發(fā)學生主動參與的興趣，促使學生積極傾吐自己的感受。
�。�、揭題：板書課題，齊讀課題，提示“座、子、最”是平舌音，“房子”的“子”、“漂亮”的“亮”讀輕聲。提問：看了課題你想知道什么？
〖對話平臺
一、范讀
大家想知道課文是怎么描寫這美麗的景色的嗎？請你們打開書６６頁，聽老師讀讀吧。
思路：整體感知課文內(nèi)容，教師聲情并茂的范讀會激發(fā)學生讀書的強烈愿望。
二、初讀
�。薄⒄埬阕约涸囍孟矚g的方式讀一下課文吧，不會讀的字要做上記號，請拼音娃娃幫忙，多讀幾遍。
�。病⑼阑プx，互相指出優(yōu)點和不足之處。
思路：還學生在閱讀教學中的“讀者”地位，讓他們充分的感知詩句內(nèi)容，在讀中培養(yǎng)語感。
三、識字
１、出示帶拼音的生字卡片，你認識哪個就讀哪個，說說你是在哪里認識這些字的。
�。�、分組識記生字，互聽互查。（拿出生字卡片，組內(nèi)交流識字方法，教師參與其中。）
思路：發(fā)揮互助優(yōu)勢，激發(fā)識字記字的興趣。
３、每組派一個代表向大家介紹在識記這些生字的時候應(yīng)該注意什么。（“廣”字頭，“穴”字頭是本課新認識的偏旁，“座”是平舌音，“門”讀第二聲，“們”讀輕聲，“亮”在“漂亮”一詞中也讀輕聲……）
�。础⒄遗笥延螒颍航o生字寶寶找拼音帽子。
�。�、拿出自制的生字卡片，和老師一起做“照鏡子”的.游戲，誰的動作最快誰就獎勵自己一顆小星星，貼到成長記錄冊里。
思路：引導學生在玩中學，在快樂中成長，在游戲中增加對識字的濃厚興趣，養(yǎng)成主動識字的習慣。
四、品讀
�。薄⒆杂勺x文，在喜愛的或詞語上做記號，多讀幾遍。同座交流。
�。�、出示課件或掛圖，體會課文內(nèi)容。想象：你就是這小學堂里的學生，你的心情會怎樣？試著讀一讀課文。
�。场⑾胍幌�，說一說。為什么小學校的房子最漂亮？
思路：以讀代講，讓學生在讀中感悟和體驗小學校的美，感受農(nóng)村的變化。
五、寫字
１、出示“了、子”。請你讀讀這兩個字，觀察一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能把這兩個字的每一筆的筆畫名稱說出來嗎？（學習兩個新筆畫“橫撇”和“彎鉤”，讓學生書空。）
�。病⒂^察田字格中這兩個字，怎樣能把這兩個字寫美觀？（“彎鉤”寫在豎中線上，“子”字的“橫”寫在橫中線上，稍微向上傾斜。）
�。�、教師范寫，引導學生觀察兩個新筆畫的寫法。
４、放手讓學生練寫，教師巡視，遇到問題及時指出。
�。怠⒃u價：展示寫得好的學生的作品，引導學生正確評價它人的作品。
【《哪座房子最漂亮》的優(yōu)秀教學設(shè)計】相關(guān)文章：
《云房子》教學設(shè)計15篇03-08
應(yīng)聘時最漂亮的回答08-13
《荷花》優(yōu)秀教學設(shè)計04-14
《松鼠》優(yōu)秀教學設(shè)計04-03
白鵝優(yōu)秀教學設(shè)計04-04
《老王》優(yōu)秀教學設(shè)計12-25