《斜坡上的汽車》教學設計

　　活動內(nèi)容：

　　斜坡上的汽車

　　活動目標：

　　1、探索斜坡上的汽車載重與汽車行駛的速度之間的關系。

　　2、能大膽表述自己的見解，并記錄猜想和實驗結果。

　　3、能愉快地與他人合作，交流、分享探索的過程和結果。

　　活動準備：

　　裝滿水的瓶子、空瓶子、裝大米的汽車、空汽車、記錄表、斜坡

　　活動過程：

　　一、觀察、體驗裝滿水的瓶子與空瓶子有哪些相同之處和不同之處。

　　1、教師出示兩個水瓶，幼兒直觀觀察、比較。

　　2、幼兒自己動手體驗，大膽表述出裝滿水瓶子與空瓶子有哪些相同之處和不同之處

　　教師把兩個瓶子放在平地上演示，看看那可瓶子滾的快，哪個瓶子滾的慢。

　　二、探索裝滿水的瓶子與空瓶子在斜坡上哪個滾的快，哪個滾的慢。

　　1、幼兒自由猜想并記錄。

　　2、幼兒兩兩合作，驗證在斜坡上哪個瓶子滾的快。

　　3、幼兒做試驗后記錄實驗結果。

　　小結：在相同高度的.斜坡上，不同重量的瓶子滾動的速度不一樣，瓶子重的滾的快，瓶子輕的滾得慢。

　　三、 探索裝滿貨物的汽車和沒有裝貨物的汽車下坡，哪輛汽車速度快。

　　1、教師出示裝滿大米的汽車和空汽車。

　　2、請幼兒猜想哪輛汽車跑得快，并記錄。

　　3、幼兒兩兩合作，驗證在斜坡上那輛汽車跑得快，并記錄實驗結果。

　　小結：通過兩個實驗我們發(fā)現(xiàn)，兩個一樣的物體，在相同高度的斜坡上，重的物體滾的快，輕的物體滾的慢。

　　活動延伸：

　　1、兩輛相同重量的汽車在不同高度的斜坡上哪輛汽車跑的快。

　　2、兩輛相同重量的汽車在相同的高度的斜坡上，一個是鋪上毛巾的的斜坡，一個是光滑的斜坡，哪輛汽跑的快。

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