幼兒園《聰明的阿凡提》語言活動設(shè)計
【活動目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容，知道阿凡提是一個機智勇敢的新疆維*爾族人。
2、有認(rèn)真傾聽故事的習(xí)慣，通過故事知道遇事要勇敢，要多動腦筋。
3、了解少數(shù)民族的聰明才智，增進(jìn)熱愛少數(shù)民族的情感。
【活動準(zhǔn)備】
經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解一些常見少數(shù)民族的民族服飾。
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒活動材料第一冊27-30頁。
【活動過程】
一、認(rèn)識阿凡提。
1、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒了解阿凡提。
2、從這個人的服飾上你能看出他是哪個民族的人嗎？你知道他是誰嗎？（阿凡提）
3、很久很久以前，在我國新疆地區(qū)有一個經(jīng)常騎著毛驢的人，他常常想出聰明的辦法幫助窮苦的老百姓，他的名字叫阿凡提。
4、有關(guān)阿凡提的故事很多，今天我們來聽一個阿凡提怎樣運用聰明才智戰(zhàn)勝大官的故事。
二、傾聽故事。
1、聽錄音故事《聰明的阿凡提》，初步了解故事內(nèi)容。
2、故事的題目是什么？（聰明的阿凡提）
3、大官提了哪幾個問題，（天上都多少顆星星？）阿凡提是怎樣解決的？（他對大官說議案上的星星跟你的胡子一樣多，胡子跟小毛驢尾巴上的`毛一樣多）
三、看著掛圖一起欣賞故事。
1、邊看邊聽錄音，完整欣賞故事，進(jìn)一步感知故事內(nèi)容。
2、組織幼兒以小組的形式討論：阿凡提是一個什么樣的人，為什么？
3、幼兒交流自己對阿凡提的認(rèn)識。
四、打開幼兒操作材料，幼兒之間互相講述故事內(nèi)容。
【活動延伸】
1、討論：怎樣表現(xiàn)出阿凡提的機智勇敢以及大官面對阿凡提的機智勇敢所表現(xiàn)出的膽小害怕？
2、以小組的形式進(jìn)行表演。
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