亚洲喷奶水中文字幕电影,日本aⅴ高清一区二区三区,欧美亚洲日本国产,欧美日韩亚洲中文字幕

<legend id="flx4p"><abbr id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></abbr></legend>

<mark id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></mark>

      我要投稿 投訴建議

      小學(xué)用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-01-13 09:25:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      小學(xué)用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。小學(xué)用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),我們一起來看看。

      小學(xué)用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊P88用字母表示數(shù)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過具體情境,學(xué)會用字母表示數(shù),用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。理

        解用字母表示數(shù)的意義。

        2、通過探索用字母表示數(shù)的過程,發(fā)展抽象概括能力。

        3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探索意識和創(chuàng)新精神及應(yīng)用知識解決簡單的實(shí)際問

        題的能力。

        教學(xué)重點(diǎn)

        學(xué)會用字母表示數(shù),用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。

        教學(xué)難點(diǎn):

        通過探索用字母表示數(shù)的過程,發(fā)展抽象概括能力。

        教學(xué)過程:

        一、激趣導(dǎo)入

        板書:“CCTV”,問:在哪兒見過?表示什么意思?

        在生活中,人們常常用字母表示一些特定的含義,你能不能舉出幾個(gè)例子呢?(課件出示例子)

        導(dǎo)入:是呀,字母在我們生活中有許多廣泛的應(yīng)用,有的表示事物的標(biāo)志,有的是拼音縮寫,有的表示單位,有的表示型號,有的表示地區(qū),有的表示人物……同樣,在我們的數(shù)學(xué)中也常常用字母來表示數(shù),這節(jié)課我們就來研究怎樣用字母和含有字母的式子表示數(shù)量。(板書課題:用字母表示數(shù))

        二、用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。

        師:老師手中有幾張撲克牌,9代表9,J代表11,Q代表12,K代表13,。分別代表你們的年齡。

        請學(xué)生選牌表示學(xué)生的年齡

        師:想知道老師的年齡嗎?請學(xué)生猜測

        師:先不告訴大家,告訴一個(gè)信息:老師比小一大20歲。不急,先跟著老師穿越時(shí)空,回到過去,回到了小一1歲的時(shí)候,那時(shí)候老師幾歲呢?

        生:14,1+13=14

        師:當(dāng)小一2歲的時(shí)候,老師幾歲,2+13=15 (板書)誰能接著往下說,當(dāng)小一幾歲,老師幾歲?

        生講

        師:自己都覺得煩了是嗎?可是求老師歲數(shù)的問題寫完了嗎?加省略號表示。 這里有一個(gè)數(shù)字始終沒變,是哪個(gè)呢?

        生:年齡差

        師:數(shù)學(xué)有時(shí)就是研究變與不變的規(guī)律,里每一個(gè)式子都只能表示一個(gè)年齡,能用一個(gè)式子表示所有的年齡嗎?

        小組討論

        師:說說你怎樣表示的'?

        生:用n表示小一的年齡,老師的年齡就是n+13

        師:覺得他這樣表示好嗎,把掌聲送給他,她這樣表示好在哪里?

        生:比較簡便

        師:一個(gè)含有字母的式子就能表示所有情況。還有其他的表示方法嗎?

        用簡明的式子解決了復(fù)雜的問題,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。N+13除了表示老師的年齡,還能反映出什么信息?

        生:老師比小一大13歲,小一比老師小13歲。

        師:這張牌是誰的年齡?這張牌是10.就是當(dāng)n=10時(shí),n+13=?當(dāng)n變成具體數(shù)量的時(shí)候,n+13也變成了具體數(shù)量。穿越時(shí)空,小一18歲的時(shí)候,老師幾歲?搜搜繼續(xù)穿越,小一60歲的時(shí)候,老師幾歲了?當(dāng)n=1000的時(shí)候,老師幾歲?——1013歲,同學(xué)們都笑了。老師給大家看個(gè)信息,你們覺得n是怎樣的。

        生答

        師:人的生命是有限的,用字母表示數(shù)的范圍也是有限的。若用b表示老師的年齡,怎樣表示小一的年齡呢?

        生:b-13,用你自己喜歡的字母表示自己的年齡,用含有字母的式子表示爸爸的年齡。爸爸比我大( )歲,用( )表示我的年齡,用( )表示爸爸的年齡。

        生回答

        師:老師有個(gè)夢想,駕著飛船遨游太空,月球上有什么秘密呢?想知道嗎?

        地球引力是月球引力的6倍,因此在月球上人能舉起的質(zhì)量是地球上的6倍。

        如果我們都上了月球,你能舉起多少千克?

        生答 地球上14千克,月球上舉起84千克。怎樣計(jì)算的?14*6

        問學(xué)生的體重具象化 能舉起大約三個(gè)學(xué)生的質(zhì)量。

        師:如果每個(gè)同學(xué)舉起的質(zhì)量不一樣,根據(jù)表格中顯示的數(shù)量關(guān)系,你能用含有字母的式子表示所有情況。

        生答

        師:能說說字母表示的是什么?在含有字母的式子里,字母中間的乘號可以記作“ · ”,也可以省略不寫。省略乘號時(shí),一般把數(shù)字寫在字母前面。所以我們可以簡寫為6a

        一個(gè)含有字母的式子表示了任何人在月球上舉起的質(zhì)量,能用其他字母表示嗎?字母表示數(shù)在實(shí)際情況下是有范圍的,給大家看一個(gè)信息,這里的n可以表示哪些數(shù)?人能舉起的質(zhì)量是有限的,字母的范圍是有限的,比如這個(gè)同學(xué)在地球上只能舉起15千克,當(dāng)n=15kg,在月球上能舉起多少?

        師:看書有什么疑問?老師考考大家,如果人能在月球上舉起物體k千克,地球上能舉起多少呢?——k/6

        師:現(xiàn)在來輕松一下。拍拍手唱唱歌,一只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿……

        沒寫出來你也能讀下去啊,是不是發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

        生:眼睛的只數(shù)是青蛙只數(shù)的2倍,腿的條數(shù)是青蛙只數(shù)的四倍。

        師:你能用含有字母的式子表示這首兒歌嗎?

        這就充分體現(xiàn)了用字母含有的式子的優(yōu)點(diǎn)。

        師:看來我們都掌握了,現(xiàn)在來看看小紅的數(shù)學(xué)日記。

        下面我們就用剛剛學(xué)的本領(lǐng),一起幫小紅陪媽媽到商場去買衣服吧!

        1.?dāng)?shù)學(xué)日記。

        陪媽媽買衣服

        周末上午,小紅與媽媽乘33路公交車到一百商場買衣服。上車時(shí)小紅數(shù)了一下,共有25人,到了海濱公園站下去x人,又上來y人,現(xiàn)在車上有( )人。到了一百商場,小紅看到商場門前停放著2排自行車,每排大約a輛,現(xiàn)在商場門前約停放著( )自行車。在服裝柜臺前媽媽看中了一件c元的上衣,打折后比原價(jià)少了12元,最后媽媽只花了( )元就買到了一件非常滿意的衣服,她開心得笑了。

        2.陪媽媽買好衣服,我們陪小紅去看體育用品。

        如果我們用A表示排球的單價(jià),用下面的式子分別表示籃球、足球、乒乓球的單價(jià),你能看得出排球單價(jià)與這幾種球的單價(jià)之間有什么關(guān)系嗎?

        出示:A-7.5 1.5×A A÷20

        當(dāng)A=40時(shí),籃球、足球、乒乓球的單價(jià)分別是多少元?

        3.逛完商場,我們一起來到聯(lián)通公司:

        聯(lián)通網(wǎng)手機(jī)每月繳交費(fèi)用規(guī)定如下:每月固定月租費(fèi)10.00元,每分鐘通話費(fèi)0.20元。小紅媽媽這個(gè)月手機(jī)通話時(shí)間為a分鐘,他這個(gè)月應(yīng)繳交手機(jī)費(fèi)多少元?

        三、課堂總結(jié)

        看來同學(xué)們已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的方法!,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們不僅知道字母可以固定數(shù),也可以表示任意數(shù)或一定的取值范圍;而且我們也知道用含有字母的式子既可以表示數(shù)量關(guān)系,還可以表示某個(gè)數(shù)量。

        分享學(xué)到的知識:字母可以表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系,解決日常生活的問題,用字母表示數(shù)很簡便。

        用字母表示數(shù)是有范圍的。

        平均每天解決n個(gè)問題,10天呢,100天呢?請與思考勇于探索

        用字母表示數(shù)

        1、你能用含有字母的式子表示所有年齡?

        2、你能用含有字母的式子表示出人在月球上能舉起的質(zhì)量嗎?

        3、( )只青蛙( )張嘴,( )只眼睛 ( )條腿。

        4、數(shù)學(xué)日記

        1.陪媽媽買衣服

        周末上午,小紅與媽媽乘33路公交車到一百商場買衣服。上車時(shí)小紅數(shù)了一下,共有25人,到了海濱公園站下去x人,又上來y人,現(xiàn)在車上有( )人。到了一百商場,小紅看到商場門前停放著2排自行車,每排大約a輛,現(xiàn)在商場門前約停放著( )自行車。在服裝柜臺前媽媽看中了一件c元的上衣,打折后比原價(jià)少了12元,最后媽媽只花了( )元就買到了一件非常滿意的衣服,她開心得笑了。

        2.陪媽媽買好衣服,我們陪小紅去看體育用品。

        如果我們用A表示排球的單價(jià),用下面的式子分別表示籃球、足球、乒乓球的單價(jià),你能看得出排球單價(jià)與這幾種球的單價(jià)之間有什么關(guān)系嗎?

        出示:A-8 2×A A÷20

        當(dāng)A=40時(shí),籃球、足球、乒乓球的單價(jià)分別是多少元?

        3.逛完商場,我們一起來到聯(lián)通公司:

        聯(lián)通網(wǎng)手機(jī)每月繳交費(fèi)用規(guī)定如下:每月固定月租費(fèi)10.00元,每分鐘通話費(fèi)0.20元。小紅媽媽這個(gè)月手機(jī)通話時(shí)間為a分鐘,他這個(gè)月應(yīng)繳交手機(jī)費(fèi)多少元?

      【小學(xué)用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

      《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)11-08

      用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)08-21

      課文《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)08-21

      用字母表示數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)04-14

      關(guān)于用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)02-28

      用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-27

      《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-09

      人教版用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)02-26

      《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思08-21