亚洲喷奶水中文字幕电影,日本aⅴ高清一区二区三区,欧美亚洲日本国产,欧美日韩亚洲中文字幕

<legend id="flx4p"><abbr id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></abbr></legend>

<mark id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></mark>

      我要投稿 投訴建議

      徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

      時(shí)間:2021-03-01 15:34:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

        教學(xué)設(shè)計(jì)及反思:

      徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

        6、徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫

        教學(xué)要求

        1.正確、流利,有感情地朗讀課文,抓住徐悲鴻學(xué)畫的主要過程復(fù)述課文。

        2.學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格前面的只識(shí)不寫。理解生字組成的詞語。

        3.學(xué)習(xí)給課文分段,說出段落大意。

        教學(xué)重難點(diǎn):教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣,從小立志愛國(guó),矢志刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光。

        教學(xué)時(shí)間 二課時(shí)。

        第二課時(shí)

        一、復(fù)習(xí)檢查

        1.指讀生字詞。

        2.口頭組詞。

        悲( )( )( ) 怒( )( )( ) : 技( )( )( )

        二、細(xì)讀課文

        1.細(xì)讀第1自然段。

        (1)指名讀第1自然段。

        讀了這一段你知道了什么?

       、艿2自然段中還有哪些詞句說明外國(guó)人看不起中國(guó)人?

        (很不禮貌、沖著)

       、葜笇(dǎo)讀第2自然段。

        (抓住“很不禮貌”、“沖著”、“別認(rèn)為”、“天堂”、“成不了’’等詞讀出外國(guó)學(xué)生傲慢、欺人的語氣)

        個(gè)別練讀,指名試讀。

       、迣W(xué)習(xí)第3自然段。

        請(qǐng)一位同學(xué)來讀第3自然段。讀完后提問:你有什么感受?

        指導(dǎo)學(xué)生開始要用憤怒的語氣讀,后面要用堅(jiān)決的語氣讀

        指名有感情地讀第3自然段。

       、啐R讀“必須用……中國(guó)人”。

        這里“真正的中國(guó)人”指的是什么樣的人?(是指能顯示足夠的聰明才智且使外國(guó)人十分佩服的中國(guó)人)

        (3)小結(jié)。

        (徐悲鴻立志成才,要為中國(guó)人爭(zhēng)氣)

        2.細(xì)讀第二段。

        (1)細(xì)讀第4自然段。

        ①指名讀課文第4自然段。

        為什么要說他“更加”奮發(fā)努力?(聯(lián)系第一段理解)

        ②比較句子。

        從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力。

        出示:從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力,他像一匹不知疲倦的駿

        馬,日夜奔馳,勇往直前。

        指名讀這兩個(gè)句子,說說第二句與第一句有什么不同。、、、、

       、壑笇(dǎo)朗讀。

        過渡:徐悲鴻是怎樣奮發(fā)努力的?我們一起來看下文。

        (2)細(xì)讀第5、6自然段。

       、僮杂勺x第5自然段。

        邊讀邊畫出徐悲鴻奮發(fā)努力的詞句。

        讀后交流:

        指名有感情地朗讀第5自然段。

       、谥笇(dǎo)讀第六自然段。

        徐悲鴻在什么樣的條件下學(xué)習(xí)的呢?

        出示:徐悲鴻的生活()。他只租了(),經(jīng)常每餐只用()和(),為的是省下錢來()。

        自讀課文后,練習(xí)填空。

        3.細(xì)讀第三段。

        (1)指名讀課文。

        (2)說說徐悲鴻取得了什么成績(jī),外國(guó)人的態(tài)度是怎樣的`?

        (相機(jī)理解“優(yōu)異、轟動(dòng)”等詞)

        指導(dǎo)朗讀。

        (“鞠了一躬、承認(rèn)、很有才能、錯(cuò)誤”要重讀,要讀出鄭重、欽佩的語氣)

        (4)小結(jié) 。

        (徐悲鴻以優(yōu)異成績(jī)轟動(dòng)了畫界,改變了外國(guó)學(xué)生的偏見)

        三、作業(yè)

        1.讀句子,回答問題。(課后習(xí)題4)

        2.假如你站在徐悲鴻的墓碑前你會(huì)想寫什么?(寫一寫)

        教學(xué)反思:

        在對(duì)比中學(xué)習(xí)《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》

        課文是一篇人物故事,講述了年輕畫師徐悲鴻留學(xué)法國(guó)時(shí),為回?fù)敉鈬?guó)學(xué)生的嘲笑,勵(lì)志勤奮學(xué)畫,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)橹袊?guó)人爭(zhēng)光的故事,是一篇很好的愛國(guó)主義教育題材。因此,在教學(xué)中,我注意運(yùn)用了用對(duì)比的方法引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的內(nèi)涵,感覺效果較好。

        一、外國(guó)學(xué)生前后態(tài)度的對(duì)比。

        課文前后兩個(gè)地方寫到了外國(guó)學(xué)生的態(tài)度,一開始他表現(xiàn)出“不禮貌”“沖著”(可以看到他的傲慢無理,輕視中國(guó)人。) 后來表現(xiàn)出“震驚”、“鞠躬”、“有眼不識(shí)泰山”(可見他的心悅誠(chéng)服、對(duì)徐悲鴻的尊敬和歉意。)我抓住這一變化,引導(dǎo)學(xué)生尋找到這種變化的內(nèi)因是徐悲鴻用實(shí)際行動(dòng)樹立了中國(guó)人的形象,改變了外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的不良印象。

        二、徐悲鴻清苦的生活和刻苦學(xué)習(xí)的對(duì)比。

        徐悲鴻在生活中吃、住都非常清苦,而繪畫方面,卻付出了許多金錢和精力。我在教學(xué)時(shí),補(bǔ)充了一些資料,讓學(xué)生進(jìn)一步了解他家庭的貧寒、學(xué)畫的決心,從而加深對(duì)“勵(lì)志”的理解,進(jìn)一步感受到他的決心大,不可動(dòng)搖。

      【徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思】相關(guān)文章:

      《學(xué)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇03-03

      《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思10篇03-30

      頭飾設(shè)計(jì)教學(xué)反思04-06

      觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)與反思03-30

      音樂課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思04-01

      小鳥的教學(xué)設(shè)計(jì)04-09

      《蠶絲》的教學(xué)設(shè)計(jì)04-03

      《燈光》的教學(xué)設(shè)計(jì)06-12

      趙州橋的教學(xué)設(shè)計(jì)04-23

      《荷花》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-03