七年級下冊英語Unit3教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2023-07-10 21:45:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　一、教學(xué)目標(biāo)：

七年級下冊英語Unit3教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.語言知識目標(biāo)：

　　1) 能掌握以下單詞：

　　train, bus, subwa, ride, bie, ft,wal.

　　2) 能掌握以下句型：

　�、� —Hw d u get t schl? —I ride bie.

　�、� —Hw des Mar get t schl? —She taes the subwa.

　　2.Tal abut hw t get t places (談?wù)摮鲂蟹绞?

　　tae the bus /subwa /train /taxi , ride a bie /wal .

　　3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

　　讓學(xué)生感受到他們學(xué)習(xí)英語是為了在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行交流，而不單純是為了英語課和應(yīng)付考試而學(xué)習(xí),了解東西方國家出行方式的不同，以及不同的交通規(guī)則,教育學(xué)生注意交通安全, 加深對交通知識的了解。倡導(dǎo)自覺遵守交通法規(guī)及禮貌,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。了解交通的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：乘坐交通工具的表示方法.

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：

　　—Hw d u get t schl? —I tae the …/ride …/ wal…

　　—Hw des Mar get t schl? —She taes the subwa.

　　三、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬￤aring-up and Lead in

　　學(xué)生和老師進(jìn)行簡單的問候并播放英文歌曲Over the untains

　　Ss : Gd rning , teacher.

　　T: Gd rning , class

　　T: Listen t the sng and answer questins.

　　Q1:Hw an inds f transprtatin can u see?

　　Q2:What are the?

　�。ǘ㏄resentatin

　　1.展示一張含有各種交通工具的圖片，呈現(xiàn)有關(guān)交通工具的單詞。

　　bie, car, ship, train, taxi, bat, plane, bus.

　　2. A guessing gae.

　　Listen t sund f the transprtatin and guess what ind f transprtatin it is.

　�。ㄈ〧ree tal

　　Hw d u get t schl?

　　Ss: I tae the bus /plane/ bat / ship / car / taxi

　　I ride a bie / trbie

　　T: D u nw an ther wa?

　　2. Teacher shws pictures n the big screen .歸納出行方式和常用短語.

　　As se questins abut hw u get t…?

　　(讓學(xué)生積極主動的思考想象總結(jié)，多媒體增加趣味性，加強(qiáng)直觀性，效果事半功倍)

　　3. Shw a picture abut Part 1, n the screen.

　　Pint at girls r bs in the picture.

　　As students t answer and write in the blans.

　　S1 : Hw des he / she g t schl?

　　S2 : He / She … …

　�。ㄋ模㏄ractice

　　通過圖片解釋交通方式的不同表達(dá)方法。

　　ride a bie b bie 騎自行車

　　wals n ft 走路、步行

　　tae the subwa b subwa 乘坐地鐵

　　tae the train b train 乘坐火車

　　tae a car b car 乘坐小車

　　tae the plane b plane 乘坐飛機(jī)

　　tae the bus b bus 乘坐公車

　　tae a bat b bat 乘坐船

　　(五) 1a

　　T: L at the picture n ur b. Match the wrds with the picture.

　　(學(xué)生們完成1a的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后校對答案)

　　（六）Listening

　　1. Mae sure the Ss nw what t d. Give the an exaple if pssible.

　　2. Read the naes in the bx.

　　3. Pla the tape and chec the answers.

　�。ㄆ撸㏄air wr

　　As tw students t read the dialgue in the speech bubbles t the class. Then as students t wr in pairs. As and answer hw students get t schl in the picture.

　　Finall as se pairs f students t present their cnversatins t the class.

　�。ò耍〢 surve

　　Mae a surver:Hw d ur classates get t schl?

　　Classates(同學(xué))

　　Hw t get t schl?

　　B bus

　　(九) Cnslidatin

　　Let students d se exercise.

　　(十)Hewr

　　Write an article abut hw ur failies(家人）g t wr.

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