小學(xué)生成語(yǔ)王國(guó)課件
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小學(xué)生成語(yǔ)王國(guó)課件
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、感受到漢語(yǔ)詞匯的豐富性,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的積極性。
2.讓學(xué)生知道積累成語(yǔ)的好處;培養(yǎng)他們平時(shí)摘錄成語(yǔ)的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的語(yǔ)匯。
3.在活動(dòng)中訓(xùn)練學(xué)生的表演能力、記憶能力和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)過(guò)程
課前:背誦八字成語(yǔ)
同學(xué)們,在漢語(yǔ)的廣闊天地里,有一個(gè)成語(yǔ)樂(lè)園,那里風(fēng)和日麗,青山綠水令人流連忘返;那里萬(wàn)紫千紅,奇花異草令人心曠神怡;那里生機(jī)勃勃,珍禽異獸令人目不暇接;那里還有瑯瑯上口的至理名言,讀后令人受益匪淺。今天,我們就一同去游覽成語(yǔ)樂(lè)園,進(jìn)行一些有趣的成語(yǔ)知識(shí)沖浪。
(一)必答環(huán)節(jié)
首先讓我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié):必答環(huán)節(jié),各小組按要求輪流回答問(wèn)題,小組內(nèi)同學(xué)必須人人參與,答對(duì)得一分,打錯(cuò)不計(jì)分。
1、填成語(yǔ),并分類(lèi)
請(qǐng)各小組選一名同學(xué)答題。
。1)小結(jié)過(guò)渡:在成語(yǔ)樂(lè)園里,有許許多多由數(shù)字組成的成語(yǔ),那可真是“五花八門(mén),五彩繽紛”。下一組繼續(xù)。
。2)跟隨第二組的同學(xué),我們又來(lái)到了生機(jī)勃勃的成語(yǔ)動(dòng)物園,這里珍禽異獸到處都是,真令人目不暇接。第三組同學(xué)一起前行吧!
。3)成語(yǔ)植物園,這里有依依楊柳,婷婷蓮花,累累碩果……一派賞心悅目的景象。第四組迎接挑戰(zhàn)。
(4)在成語(yǔ)樂(lè)園里,除了有數(shù)字、動(dòng)物、植物、人體部位組成的成語(yǔ)外,還有許多形影不離的好朋友,接下來(lái)你還會(huì)有哪些令人欣喜的發(fā)現(xiàn)呢。
。5) 第六組繼續(xù)
(6)成語(yǔ)知識(shí)無(wú)處不在,你瞧,這些反義詞,近義詞需要你獨(dú)具慧眼,方能發(fā)現(xiàn)。期待第七組的表現(xiàn)。
。7)經(jīng)過(guò)第一輪同學(xué)們的大顯身手,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是生活的'有心人,只要你及時(shí)將學(xué)到的成語(yǔ)分類(lèi),學(xué)習(xí)道路定會(huì)暢通無(wú)阻。
2、看圖猜成語(yǔ)
最近流行“瘋狂猜成語(yǔ)”現(xiàn)在展示你的時(shí)間到了,各組輪流回答,別忘了計(jì)分哦!
這一環(huán)節(jié)同學(xué)們表現(xiàn)可謂躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后,當(dāng)然也是大獲全勝,當(dāng)然還有更精彩的內(nèi)容等著你呢。
3、填成語(yǔ),根據(jù)所填的字得出一句詩(shī)
最快的一組得五分,第二名得四分,第三名得三分,第四名得二分,第五名得一分。
通過(guò)這一輪精彩紛呈的表現(xiàn),比分終于見(jiàn)分曉了,落后的小組要再接再厲,加油嘍。
4、成語(yǔ)接龍
這一輪得分以接龍的多少為標(biāo)準(zhǔn),還是前五名得分。
5、你演我猜說(shuō)成語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一輪的過(guò)關(guān)斬將,同學(xué)們又積累了很多成語(yǔ),現(xiàn)在請(qǐng)你通過(guò)表演的形式,把你平常積累的成語(yǔ)表演出來(lái),讓同學(xué)猜猜。猜對(duì)一個(gè)得一分,時(shí)間30秒。一人背對(duì)屏幕,老師打出成語(yǔ),其他同學(xué)看到成語(yǔ)后,可以通過(guò)語(yǔ)言描繪或動(dòng)作表演等形式,讓同學(xué)猜出成語(yǔ)。
同學(xué)們可真是多才多藝,藝高八斗呀,現(xiàn)在蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)刻到了。進(jìn)入下一環(huán)節(jié)“搶答環(huán)節(jié)”
(二)搶答環(huán)節(jié)
要求:看清題目,最先答出的組得分。
1、舞出成語(yǔ),這些舞者的身上藏著成語(yǔ),你能找到嗎?
小結(jié):成語(yǔ)樂(lè)園,奇妙無(wú)比,妙不可言,尋尋覓覓總會(huì)找到蛛絲馬跡。下面這一環(huán)節(jié)以詩(shī)句做謎面,你能猜出成語(yǔ)嗎?
2、詩(shī)句謎面,猜成語(yǔ)
同學(xué)們我們要發(fā)揚(yáng)水滴石穿的精神,日積月累,豐富成語(yǔ)知識(shí)。
3、填成語(yǔ),組對(duì)聯(lián)
這一環(huán)節(jié)你是否能得心應(yīng)手呢?
4、歇后成語(yǔ)大比拼
歇后成語(yǔ)大比拼開(kāi)始。
5、活用成語(yǔ)
成語(yǔ)就是這樣妙趣橫生,他藏在字里行間,藏在生活的每一個(gè)角落,活用成語(yǔ)等你挑戰(zhàn)。
(三)、運(yùn)用成語(yǔ)談收獲。
今天,我們漫游成語(yǔ)樂(lè)園,滿載而歸?同學(xué)們請(qǐng)運(yùn)用成語(yǔ)談收獲,我希望你們能韓信點(diǎn)兵——多多益善,你們組的分也定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高的。
(四)、頒獎(jiǎng)
各組匯總分?jǐn)?shù),頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(五)、課外拓展延伸
做一份成語(yǔ)手抄報(bào)
語(yǔ)文游樂(lè)園,智力大沖浪
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