教師資格證的個人簡歷

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，沒想到也到了自己找工作的時間，需要為此寫一份簡歷了哦。簡歷怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的教師資格證的個人簡歷，希望對大家有所幫助。

教師資格證的個人簡歷1

　　姓 名： xx

　　國籍： 中國

　　目前所在地： 江西

　　民族： 漢族

　　戶口所在地： 江西

　　身材： 160 cm43 kg

　　婚姻狀況： 未婚

　　年齡： 22 歲

　　培訓(xùn)認證：

　　誠信徽章：

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

　　應(yīng)聘職位： 小學(xué)教師：音樂教師、中學(xué)教師：音樂教師、

　　工作年限： 0

　　職稱： 無職稱

　　求職類型： 全職

　　可到職日期： 隨時

　　月薪要求： 20xx—3500

　　希望工作地區(qū)： 廣東省 廣州

　　個人工作經(jīng)歷：

　　公司名稱：

　　起止年月：20xx-04 ～ 20xx-06南昌教育學(xué)院附屬中學(xué)

　　公司性質(zhì)： 事業(yè)單位

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

　　擔(dān)任職務(wù)： 初中 音樂教師 班主任

　　工作描述： 上初中音樂課 同時擔(dān)任初中2班的班主任

　　離職原因： 實習(xí)時間結(jié)束

　　公司名稱：

　　起止年月：20xx-07 ～ 20xx-09中國移動

　　公司性質(zhì)： 國有企業(yè)

　　所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)

　　擔(dān)任職務(wù)： 話務(wù)員

　　工作描述： 移動10086熱線 擔(dān)任話務(wù)員

　　離職原因：

　　公司名稱：

　　起止年月：20xx-01 ～ 20xx-07羅宇軒藝術(shù)培訓(xùn)中心

　　公司性質(zhì)： 私營企業(yè)

　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

　　擔(dān)任職務(wù)： 鋼琴老師

　　工作描述： 鋼琴老師

　　離職原因：

　　教育背景

　　畢業(yè)院校： 南昌大學(xué)

　　最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位: 學(xué)士學(xué)位 高級中學(xué)教師資格 畢業(yè)日期： 20xx-07-01

　　所學(xué)專業(yè)一： 音樂教育

　　所學(xué)專業(yè)二：

　　受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

　　起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號

　　1996-09 20xx-07 新江中心完小 教育 -

　　20xx-09 20xx-07 新江中學(xué) 教育 -

　　20xx-09 20xx-07 遂川中學(xué) 教育 -

　　20xx-09 20xx-07 南昌大學(xué) 音樂教育 -

　　語言能力

　　外語： 英語 精通

　　國語水平： 優(yōu)秀

　　粵語水平：

　　工作能力及其他專長

　　聲樂 鋼琴 舞蹈(舞蹈編排) 指揮

　　詳細個人自傳

　　20xx年12月在校舉辦的演講比賽中榮獲三等獎。

　　20xx年5月校排球賽榮獲三等獎。

　　20xx年12月榮獲二等獎學(xué)金

　　20xx年12月參加由江西音樂家協(xié)會聲樂學(xué)會舉辦的'20xx{趙登營}聲樂大師班結(jié)業(yè)。

　　20xx年12月在第二屆江西省音樂《映山紅》重唱，小合唱比賽中，榮獲演唱獎{一等獎空缺}

　　20xx年12月參加合唱《江山多嬌》節(jié)目，在省直單位“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共建和諧”文藝調(diào)演比賽中獲情景歌詠組一等獎。

　　20xx年元月在20xx國際文化藝術(shù)節(jié)第二屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié)選拔中獲江西賽區(qū)藝術(shù)類聲樂專業(yè)金獎。

　　20xx年參加的表演，《采鼓》節(jié)目獲江西省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演專業(yè)組，聲樂類三等獎。

　　20xx年12月榮獲二等獎學(xué)金。

　　20xx年參加20xx江西{程志}聲樂大師班課程結(jié)業(yè)。

　　20xx年參加學(xué)校<教師技能大賽>獲三等獎

　　20xx年暑假，在中國聯(lián)通參加社會實踐，表現(xiàn)優(yōu)秀，

　　20xx年，經(jīng)老師推薦參加江西“江鈴集團”組織的合唱比賽，

　　20xx年，參加南昌市人民防空指揮組織的合唱比賽，

　　在課余時間會參加各商場的促銷活動

　　20xx年，受聘于“羅宇軒藝術(shù)活動中心”任鋼琴教師。

　　20xx年4月份在江西教育學(xué)院附屬中學(xué)擔(dān)任音樂實習(xí)老師

　　個人聯(lián)系方式

　　通訊地址：

　　聯(lián)系電話：

　　家庭電話：

　　手 機：

　　qq號碼：

　　電子郵件：

　　個人主頁：

教師資格證的個人簡歷2

　　姓名：xx

　　性別：

　　民族：

　　出生日期：

　　身高：

　　戶籍：北京市

　　學(xué)歷：本科

　　專業(yè)：行政管理（辦公自動化）

　　畢業(yè)院校：北京xx大學(xué)

　　畢業(yè)時間：

　　移動電話：

　　通訊地址：

　　郵編：

　　E-Mail：

　　期望職位：

　　意向概述：數(shù)學(xué)教師、英語教師、信息教師熱愛教育事業(yè)，如果自己有幸能夠成為一名教師，會在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無悔的奉獻，使自己

　　的人生價值在學(xué)校得到充分的體現(xiàn)，用我的愛心與學(xué)生共成長。

　　高等數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)、c語言程序設(shè)計、辦公自動化、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、行政管

　　理學(xué)、行政組織學(xué)、管理信息系統(tǒng)、人力資源管理、心理學(xué)等

　　英語四級證書

　　普通話等級證書

　　已考英語六級

　　備考教師資格證

　　熟練掌握Word、excel、PowerPoint等軟件，運用PS、Dream weaver等軟件進行網(wǎng)頁設(shè)計、可以操作常見辦公自動化設(shè)備

　　1、大學(xué)期間輔導(dǎo)小學(xué)、初中生的英語及數(shù)學(xué)課程

　　2、在假期到家樂福及綾致公司進行社會實踐

　　3、20xx年暑假在和平里街道紅色勞動就業(yè)服務(wù)站參與社區(qū)實踐與就業(yè)服務(wù)工作

　　1、熱愛教育事業(yè)，關(guān)注兒童的教育問題

　　2、組織協(xié)作能力較強，注重團隊合作

　　3、能夠吃苦耐勞，不計個人得失，具有奉獻精神

　　4、以身作則，具有一定的'創(chuàng)新能力，

　　5、愿意為學(xué)生的成長貢獻自己的力量

　　雖然剛剛走出校門的我沒有豐富的社會經(jīng)驗，但我會用我的勤奮與愛心去把握每一個珍貴的機會！

　　希望貴校能給我這個與學(xué)生共成長的機會!謝謝！

教師資格證的個人簡歷3

　　基本信息

　　姓名：鄧x

　　性別：女

　　出生年月：1986-10-10

　　民族：漢族

　　最高學(xué)歷：本科

　　現(xiàn)居住地：x

　　工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

　　聯(lián)系電話：x

　　求職意向

　　應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

　　應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師

　　應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市，石家莊其它地區(qū)，保定市，保定其它地區(qū)，其它

　　期望月薪：面議

　　語文素養(yǎng)

　　1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

　　2.對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

　　教師素養(yǎng)

　　職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

　　教育思想

　　教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

　　實現(xiàn)途徑

　　1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：

　　瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

　　解決辦法：立人�，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

　　2“立人”的實現(xiàn)途徑：

　　瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認為這是與自己生活無關(guān)的'老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

　　我的教學(xué)方法

　　1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

　　2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

　　工作經(jīng)歷

　　x至x：x中學(xué)初一年級語文教師

　　教育背景

　　x至至今學(xué)校名稱：x師范大學(xué)x學(xué)院

　　專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

　　取得學(xué)歷：本科

　　在校獲獎情況

　　x專業(yè)三等獎學(xué)金

　　x專業(yè)二等獎學(xué)金

　　聯(lián)系電話：xxxxxxx

　　電子郵件：xxxxx

　　個人主頁：xxx

教師資格證的個人簡歷4

　　基本信息

　　姓名：福先生

　　性別：男

　　婚姻狀況：未婚

　　民族：漢

　　戶籍：廣州

　　年齡：30

　　現(xiàn)所在地：上海

　　身高：178

　　聯(lián)系電話：135xx27758

　　電子郵箱：xxxx

　　求職意向

　　希望崗位：小學(xué)教師

　　工作年限：

　　職稱：無職稱

　　求職類型：全職

　　可到職日期：隨時

　　工作經(jīng)歷

　　xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任小學(xué)教師。9月至11月在上饒市實驗小學(xué)實習(xí)，期間在四年級實習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的'好評。

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：xx大學(xué)

　　最高學(xué)歷：本科

　　畢業(yè)日期：20xx-07

　　專業(yè)：師范小學(xué)教育

　　技能專長

　　語言能力：

　　英語四級;

　　普通話標準

　　電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件

　　個人自傳

　　我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!城然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。

教師資格證的個人簡歷5

　　姓名：

　　國籍：中國

　　目前住地：廣州

　　民族：漢族

　　戶籍地：潮州

　　身高體重：158cm43kg

　　婚姻狀況：未婚

　　年齡：22歲

　　求職意向及工做經(jīng)歷

　　人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

　　應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員：

　　工作年限：

　　職稱：無職稱

　　求職類型：全職

　　可到職日期：隨時

　　月薪要求：面議

　　希望工作地區(qū)：廣州珠海深圳

　　工作經(jīng)歷：

　　實習(xí)及社會經(jīng)驗

　　10月份在XX小學(xué)見習(xí)兩周

　　5月份在XX小學(xué)實習(xí)三周

　　20上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對象：4歲小男孩）

　　學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（XX幼兒園）兼職

　　20xx學(xué)年10月份在XX小學(xué)實習(xí)兩周

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：XX學(xué)院

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