《父母的心》的教學設(shè)計

　　學習目標：

　　1、學習本文采用一波三折，跌宕起伏的筆法，把故事寫得波瀾起伏，曲折動人。

　　2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題，即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。

　　學習重難點：

　　1、重點：情節(jié)的曲折性。

　　2、難點：作品流露出的淡淡的哀怨。

　　學習過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課

　　汪洋中的船，永遠惦念的是港灣；高飛的倦鳥，始終牽掛的是故林；天涯的游子，無盡思念的是親情。再優(yōu)越的`條件，也割不斷父母與子女之間的情愫！這種動人肺腑的親子之愛正是日本傳統(tǒng)文化的精粹，讓我們共同欣賞一個平常但催人淚下的故事——《父母的心》

　　二、自讀感知，整體把握

　　1、走近作者。

　　2、積累字詞：襤褸（ ）（ ）

　　失魂落魄：

　　無精打采:

　　如數(shù)奉還：

　　3、閱讀課文，整體感知 ：理清文章思路，學生討論、交流。

　　三、合作交流，解讀探究：

　　1、完成課后練習第一題。

　　2、分析人物形象：文中分別用了什么刻畫人物的方法？寫了幾個人物？概括其形象。

　　3、語言訓練：

　　（1）完成課后練習第二題。

　　（2）本文語言細膩、深沉且蘊含深刻，文中哪些話語最讓你感動，有感情的讀出來，并說一說為什么使你動情？

　　4、深入理解父母之愛：積累收集反映父母愛子女的故事、諺語、格言、民謠、詩歌等，互相交流。

　　四、總結(jié)歸納：

　　1、這篇文章講述 。

　　贊美了 的感情。本文的感情基調(diào)是 。

　　2、寫作特點：

　　(○)(1)一波三折，跌宕起伏的故事情節(jié)；

　　(○)(2)濃濃的愛心中隱含著淡淡的哀怨。

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