關(guān)于復(fù)習(xí)韻母發(fā)音的教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名教職工，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于復(fù)習(xí)韻母發(fā)音的教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于復(fù)習(xí)韻母發(fā)音的教學(xué)設(shè)計(jì)篇1
一、教材說(shuō)明
本次復(fù)習(xí)包括四項(xiàng)內(nèi)容。一是比較形近韻母。二是拼讀音節(jié)，并恰當(dāng)?shù)睾蛨D連起來(lái)。三是認(rèn)讀詞語(yǔ)。四是讀兒歌并動(dòng)手拼一拼。
二、教學(xué)建議
(一)教學(xué)準(zhǔn)備
�。�、ｅ、ｕ、ｒ
四個(gè)字母和八個(gè)復(fù)韻母、一個(gè)特殊韻母ｅｒ的卡片；鐵絲做的三個(gè)圈圈和三條直線；第三題的詞語(yǔ)卡片。
(二)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
1、第一題
卡片認(rèn)讀五個(gè)復(fù)韻母和ｅｒ。學(xué)生自己讀讀
讀給旁邊同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。指名讀
形隨字母的先后而變化，發(fā)出韻母的不同讀音。
2、第二題
看左右兩邊圖上畫(huà)的是什么，再拼拼音節(jié)。注意讀好整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)�？辞鍒D、讀準(zhǔn)音節(jié)，再連線。
3、第三題
生自由讀，想想哪些字要讀輕聲，可在字下畫(huà)個(gè)“。”給自己提個(gè)醒；二是先豎著讀，再橫著讀，想想每一橫排的四個(gè)詞語(yǔ)有什么相同點(diǎn)。
(1)指名讀，回答問(wèn)題；
(2)用卡片開(kāi)火車(chē)輪讀；
(3)指名給卡片分分“組”。
4、第四題
三個(gè)圈圈和三條直線可以拼出小鴨、小兔、小雞。再動(dòng)腦想一想，動(dòng)手?jǐn)[一擺，試試用三個(gè)圈圈和三條直線還能拼成什么
(三)擴(kuò)展活動(dòng)
1、比一比，看誰(shuí)都會(huì)認(rèn)讀。
同桌的兩位同學(xué)輪流認(rèn)讀卡片上的復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，互相糾正。
2、拼拼讀讀，看誰(shuí)拼得又準(zhǔn)又快。
3、用下面的字組成詞讀一讀。
花讀畫(huà)騎吃愛(ài)草書(shū)馬校
可用生字卡片擺，也可把字印在一張練習(xí)紙上，發(fā)給每個(gè)學(xué)生動(dòng)筆連一連。
關(guān)于復(fù)習(xí)韻母發(fā)音的`教學(xué)設(shè)計(jì)篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)韻母ei、en、eng，能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲。
2、能準(zhǔn)確拼讀韻母是ei、en、eng的音節(jié)。
3、自己試著拼讀兒歌，感受學(xué)拼音的樂(lè)趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：教學(xué)掛圖、相關(guān)的拼音卡片或者投影等。
學(xué)生：《自主拼音本》或拼音卡片。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)步驟：
一、復(fù)習(xí)引入
復(fù)習(xí)所學(xué)的復(fù)韻母、鼻韻母，回憶發(fā)音方法。
二、學(xué)習(xí)ei、en、eng
1、學(xué)習(xí)ei。
（1）同桌扳手腕比賽，引出ei。講發(fā)音要點(diǎn)，讀準(zhǔn)ei。
�。�2）看圖，讀“飛”，練習(xí)ei的四聲。
2、學(xué)習(xí)en。
�。�1）回憶鼻韻母的學(xué)法，自學(xué)en。
�。�2）聯(lián)系圖畫(huà)，指導(dǎo)讀準(zhǔn)en。
�。�3）練習(xí)en的四聲。
3、學(xué)習(xí)eng。
�。�1）圖上畫(huà)的是什么？（讀準(zhǔn)“燈”）我們生活中有各式各樣的燈，你見(jiàn)過(guò)什么樣的燈？
�。�2）出示eng，試讀，指導(dǎo)讀準(zhǔn)eng。
（3）練習(xí)eng的四聲。
4、教師出詞學(xué)生找音：
落葉紛飛
樹(shù)大根深
北風(fēng)呼嘯
萬(wàn)馬奔騰
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，完成“讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記”
四、學(xué)習(xí)“拼拼讀讀”
五、學(xué)讀兒歌
�。�1）看圖，隨著提問(wèn)相機(jī)出示音節(jié)詞，練習(xí)拼讀。
xiǎo mì fēng,huā cóng zhōng;
cǎi huā fěn,niàng fēng mì。
（2）讀兒歌，自練，同學(xué)聽(tīng)讀，抽學(xué)生讀，齊讀。
六、完成“試著讀讀連連”
七、抄寫(xiě)音節(jié)詞
【關(guān)于復(fù)習(xí)韻母發(fā)音的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《成語(yǔ)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)11-04
《復(fù)習(xí)1》教學(xué)設(shè)計(jì)03-02
《比和比例復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)04-05
漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)03-02
關(guān)于傷仲永的教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-27
關(guān)于《白鵝》的教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）05-22
關(guān)于《正比例》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-13