教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)模板
教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標準的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，小編與讀者分享教學(xué)設(shè)計的模板，歡迎大家參考借鑒。
教學(xué)目標
根據(jù)新課改的要求和學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和認知能力，我確定的教學(xué)目標是：
（1）知識與技能目標：經(jīng)過自主學(xué)習____，學(xué)生能夠____
（2）過程與方法目標：經(jīng)過合作學(xué)習____，學(xué)生能夠____
（3）情感、態(tài)度、價值觀：經(jīng)過探究學(xué)習____，學(xué)生能夠____
教學(xué)的.重點和難點
本課的教學(xué)重點：經(jīng)過____學(xué)生能夠掌握____
本課的教學(xué)難點：經(jīng)過____發(fā)展/提高學(xué)生____
教學(xué)方法
主要采取的教學(xué)方法：引導(dǎo)啟發(fā)法。
在本節(jié)課的教學(xué)中主要滲透自主探究法、小組討論法等。
教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
本課主要采用：故事導(dǎo)入/直接導(dǎo)入/游戲?qū)?情境導(dǎo)入……
（具體怎么導(dǎo)入，需要簡單闡述）
這種方法，不僅能引起學(xué)生的興趣，而且能夠引導(dǎo)學(xué)生思考，并且引出新課題。
（二）講授新課
在講授新課時，為了突出本節(jié)課的第一維知識與技能目標，首先引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，學(xué)生對基本的概念和知識初步感知，學(xué)習完成后，會對重要生詞（語文，其他科目視具體情況而定）進行講解，具體過程如下：
�。ㄖv授第一維目標）
經(jīng)過這種方法，既體現(xiàn)了新課改中以學(xué)生為主體的思想，又調(diào)動了學(xué)生學(xué)習的積極性。
這部分講授完成后，開始講解本節(jié)課的難點，也就是第二維過程與方法目標，引導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習，學(xué)生先進行探究學(xué)習，能夠用自己的話語總結(jié)____方法。然后，結(jié)合實例，對____方法進行詳細講解，具體過程如下：
�。ㄖv授第二維目標）
經(jīng)過這種方法，既讓學(xué)生能夠深入理解這種方法，也可以增進學(xué)生之間相互幫助的情感。
（三）鞏固練習
根據(jù)各科目自行設(shè)計
（四）小結(jié)
（五）作業(yè)布置
布置課后作業(yè)，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎(chǔ)算式為主，選做題會選用一些開放性較高，需要學(xué)生進行發(fā)散思考的問題，以滿足那些學(xué)有余力的同學(xué)。
板書設(shè)計
板書設(shè)計采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu)，突出重點，彰顯文章主題。
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