《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用》人教版數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn):名數(shù)之間的互化.
教學(xué)難點(diǎn):名數(shù)之間的互化的實(shí)質(zhì)理解.
教學(xué)課型:新授課
教具準(zhǔn)備:課件
教學(xué)設(shè)計(jì):
一、出示課題，學(xué)習(xí)目標(biāo)
進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，學(xué)會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，把低級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的名數(shù)以及解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題.
二、出示自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本學(xué)習(xí)、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，學(xué)會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，把低級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的`名數(shù)以及解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題
三、學(xué)生看書(shū)，自學(xué)
四、效果檢測(cè)
1，用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商.
56 1425 1212 1835
2，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母.
1235=( )/( ) ( )( )=4/7
( )( )=a/b 8( )=( )/9
( )17=7/( ) 1( )=( )/d
3，把5個(gè)餅分給9孩子吃，每個(gè)孩子分得多少個(gè) [課件3]
4，小新家養(yǎng)雞30只，養(yǎng)鴨10只.養(yǎng)的雞是鴨的幾倍
5，填空.
30分米=( )米 180分=( )小時(shí)
五、重點(diǎn)指導(dǎo)
1， P91 .例4: (1)3分米是幾分之幾米
(2)17分是幾分之幾時(shí)
思考:A，這兩題與復(fù)習(xí)題有什么區(qū)別 有什么相同
B，第(1)題要把分米數(shù)改寫(xiě)成米數(shù)應(yīng)該怎么辦 怎樣計(jì)算
板書(shū): 310=3/10(米)
C，第(2)小題是要將什么改寫(xiě)成什么 怎樣求得
板書(shū): 1760=17/60(時(shí))
※ P91 .做一做
2， P92 .例5: 小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨10只.養(yǎng)的鵝是鴨的幾分之幾
(1)提問(wèn):A，用誰(shuí)作標(biāo)準(zhǔn) 該怎樣計(jì)算
B，與復(fù)習(xí)題對(duì)比，有哪些不同點(diǎn)和相同點(diǎn)
(2)歸納.
求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，都用除法計(jì)算，除數(shù)都作標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，得到的商都表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，都不能寫(xiě)單位名稱(chēng).
※ P92 .做一做
習(xí)前提問(wèn):說(shuō)說(shuō)用什么作標(biāo)準(zhǔn)數(shù)
六、家作.
P93 .5，8
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